ОО "БРСМ"

Общественное объединение

«Белорусский республиканский союз молодежи»

Общественное объединение "Белорусский республиканский союз молодежи" является правопреемником комсомола Беларуси, Союза молодежи Беларуси, Белорусского патриотического союза молодежи, Белорусского союза молодежи. Решение о его создании было принято 6 сентября 2002 г. на объединительном съезде.

Членом ОО "БРСМ" может быть любой гражданин Республики Беларусь, лица без гражданства, а также иностранные граждане, постоянно проживающие в Республике Беларусь, в возрасте от 14 до 31 года, признающие Устав и программные документы ОО "БРСМ".

Целью ОО "БРСМ" является создание условий для всестороннего развития молодежи, раскрытия его творческого потенциала, содействия развитию в Республике Беларусь гражданского общества, основанного на патриотических и духовно-нравственных ценностях. Белорусский республиканский союз молодежи объединяет
в своих рядах небезразличных людей, тех, кто не собирается сидеть, сложа руки, а сам готов приложить свои силы, использовать свои способности для того, чтобы сделать интереснее, ярче, осмысленнее свою жизнь и жизнь своих сверстников.

У каждого из нас есть идеи, замыслы, творческие планы. Реализовать их можно со своими единомышленниками. Каждый молодой человек должен иметь возможность быть услышанным, обсудить вопросы, которые его волнуют, с другими заинтересованными людьми (сверстниками, представителями старшего поколения, экспертами, представителями власти), узнать , что он может сделать для решения существующих проблем, а также получить поддержку своих дальнейших действий. БРСМ по настоящему единый молодежный союз. Работая в нем, мы выступаем не только как жители своего города, учащиеся своей школы, но и как представители белорусской молодежи. Мы ощущаем себя частью нашей Родины, частью Республики Беларусь.

ПЛАН РАБОТЫ

первичной организации общественного объединения

«Белорусский республиканский союз молодежи»

государственного учреждения образования «Замосточская средняя школа»

на 2025/2026 учебный год

Цель:

формирование положительного имиджа первичной организации ОО «БРСМ» учреждения образования через активную социально ориентированную деятельность старшеклассников и членов организации.

Задачи:

–       развивать активную гражданскую позицию, гражданское самосознание членов первичной организации ОО «БРСМ» и старшеклассников;

–       поддерживать инициативы, направленные на духовное, физическое, эстетическое и интеллектуальное развитие учащихся;

–       продолжить взаимодействие с пионерской организацией учреждения образования для обеспечения преемственности «БРПО»- «БРСМ».

 3.2.  Анализ работы первичной организации ОО «БРСМ» государственного учреждения образования «Замосточская СШ» за 2024/2025 учебный год

   Работа первичной организации ОО «БРСМ» в 2024/2025 учебном году была направлена на достижение следующей цели: формирование положительного имиджа первичной организации ОО «БРСМ» учреждения образования через активную социально ориентированную деятельность старшеклассников и членов организации. Для ее достижения поставлены следующие задачи:

–развивать активную гражданскую позицию, гражданское самосознание членов первичной организации ОО «БРСМ» и старшеклассников;

–поддерживать инициативы, направленные на духовное, физическое, эстетическое и интеллектуальное развитие учащихся;

−        продолжить взаимодействие с пионерской организацией учреждения образования для обеспечения преемственности «БРПО» -«БРСМ».

Работа первичной организации осуществлялась согласно перспективного и почетвертного планирования по следующим направлениям:

1)    организационные мероприятия;

2)    участие в конкурсах и мероприятиях , проводимых Минским РК ОО «БРСМ»;

3)    совместная деятельность первичной организации и пионерской дружины школы;

4)    мероприятия гражданско-патриотической направленности, спортивные, досуговые.

3.2.1.  Организационные мероприятия

В рамках организационных мероприятий приоритетным оставалась работа по формированию численности первичной организации. В 2024/2025 учебном году в учреждении образования наблюдается стабильная численность и на конец года составляет 51% от числа учащихся 9-11 классов;

–     создавались инициативные группы из числа учащихся 8-11 классов для участия в конкурсах, проводимых Минским РК;

–     учащимися 8-9 классов оказывалась помощь в проведении пионерских мероприятий;

–     организовано и проведено торжественное вручение билетов ОО «БРСМ», проведена разъяснительная работа по пользованию билетом.

–     проведена встреча с Первым секретарем Минского РК Пахомовой Е.М. и торжественное вручение билетов нового образца. Проведена разъяснительная работа по регистрации билета и по обращению с билетом и приложением.

3.2.2.  Участие в конкурсах и мероприятиях, проводимых Минским РК ОО «БРСМ»

В 2024/2025 учебном году членами первичной организации принято участие в большинстве конкурсов и мероприятий, которые проводились для членов ОО «БРСМ»-школьников:

− Барков Андрей – участник и в числе победителей конкурса «Первая «десятка»;

– Самохвал Кира приняла участие в конкурсе «Королева Осень». Получила диплом в номинации «Мисс решительность»;

–                   команда учащихся 8-11 классов приняла участие в спортивно-массовом мероприятии «Чтобы жизнь продолжалась и завтра» к международному Дню борьбы со СПИДом;

–  совместно с пионерской дружиной приняли участие в республиканской акции «Чудеса на Рождество»;

–  совместно с пионерской дружиной приняли участие в республиканской акции «От всей души»;

–  сборная команда приняла участие в районном этапе игры «Молодежный квиз»;

–  приняли участие в спортивно-массовом мероприятии «Улицы без алкоголя и спайсов»;

–  команда «Речной флот» из числа учащихся 8-10 класса приняла участие в районном этапе военно-патриотической игры «Орленок». Получили диплом участника и диплом 3-й степени за «Боевой листок»;

–  приняли участие в районном квизе «Одна на всех Великая Победа». Получили диплом 2-й степени.

Много конкурсов остается в он-лайн формате и чаще всего заключается в голосовании. Старшеклассники неохотно участвуют в таких мероприятиях, а со стороны педагогов сложно осуществлять контроль за предоставляемой информацией. Кроме этого, Минский РК часто организует конкурсы в Инстаграм или Телеграмм, забывая о том, что «командировать» учащихся учреждение образования может только на основании официального документа.

Хочется отметить, что учащиеся с интересом и с энтузиазмом принимали участие в проведенных мероприятиях.

3.2.3.  Совместная деятельность первичной организации и пионерской дружины школы

С целью поддержания численности и создания условий преемственности БРПО-БРСМ большинство проводимых мероприятий были организованы и проведены совместно с пионерской организацией:

-  организованы и проведены в осенний и весенний период совместные акции с тимуровским отрядом по поддержанию порядка на воинском захоронении в д. Обчак;

-  оказана помощь в подготовке и проведении игровой программы «Путешествие к Острову октябрятских сокровищ», в течение которой будущие октябрята более глубоко познакомились с правилами октябрят, с пионерской дружиной школы и в финале программы пионеры вручили им звездочки. «Сокровища» - это лучшие качества ученика: усердие, любознательность, прилежание, честность;

-  приняли участие в торжестве «Память возвращает нас в Афган» с участием Азановича Бориса Михайловича. Встреча проводилась в форме конкурса «Лучший в допризывной подготовке»;

-  «В пионеры держим путь!» - интеллектуально-развлекательная игра по подготовке к вступлению в пионеры, помогали подготовить и провести игру;

-  в рамках мероприятий ко Дню Победы членами волонтерского отряда совместно с тимуровцами осуществлена сезонная уборка и подготовка воинского захоронения и прилегающей к нему территории в д.Обчак к торжественному митингу. Также традиционно был наведен порядок на прилегающей территории и у Поклонного креста;

-  приняли участие в конкурсе инсценированной военно-патриотической песни, приуроченной к 80-летию Победы Советского народа в ВОВ.

3.2.4.  Мероприятия гражданско-патриотической направленности, спортивные, досуговые

Практически все мероприятия были проведены совместно с пионерской дружиной, поэтому они были освещены выше, и имели гражданско-патриотическую направленность.

В работе с первичной организацией по-прежнему наблюдаются сложности. Учащиеся ищут «выгоду» своего членства в организации. В регионе школы нет ни одного учреждения, в котором была бы первичная организация ОО «БРСМ», которая могла бы послужить примером активной общественной деятельности для старшеклассников.

Члены ОО «БРСМ» общаются в контакте в группе «Прогрессивная молодежь».

Работу первичной организации в минувшем 2024/2025 учебной году считать удовлетворительной.

3.3.Анализ работы школьного ученического самоуправления ГУО «Замосточская СШ» «Школьная республика» за 2024/2025 учебный год

Цель, поставленная на 2024/2025 учебный год, заключалась в активизации работы ученического самоуправления. Для ее достижения необходимо было выполнить следующие задачи:

- формирование совета лидеров;

- проанализировать лидерами ученического самоуправления и заместителем директора по воспитательной работе возможность реализации проекта «День самоуправления – не детская игра!».

Ученическое самоуправление предусматривает самостоятельную работу старшеклассников. Очень сложно найти ту сферу, которая была бы «отдана в руки» учащимся.

В рамках проекта «День самоуправления – не детская игра!» впервые проведены два дня самоуправления. В первом случае инициаторами стали учащиеся 10-11 классов, во втором - учащиеся 9-х классов. Со второго полугодия ученическое самоуправление «Школьная республика» возглавляет Сорокин Станислав.

Для реализации творческих интересов учащихся была предоставлена возможность в подготовке и в проведении праздничных мероприятий ко Дню учителя, к Новому году, к 23 февраля, к 8 марта.

Наиболее ярким был новогодний спектакль «Чудеса в Лукоморье». Проанализировав возможность музыкальных спектаклей, актуально продолжить традицию спектаклей с фонограммой «+». Они дают возможность учащимся с психофизическими особенностями также проявлять себя ярко, быть настоящими героями. Спектакль был предназначен для учащихся начальной школы. Подготовка спектакля координировалась педагогом организатором.

Однако в новогодних мероприятиях для 5-11 классов, где была возможность для создания своего номера и не было четких рамок как в спектакле, ребята не проявили себя. Выступления классов были неинтересны.

Поскольку в Совет республики входили активные учащиеся пионерской дружины и ОО «БРСМ», то следует сказать, что члены ученического самоуправления были активными участниками дел и акций этих организаций, и наоборот.

В течение 2024/2025 учебного года наиболее активно работали с педагогом-организатором инициативная группа 7 «А» класса - классный руководитель Ковгар М.С.; инициативная группа 9 «Б» класса - классный руководитель Сумаревич Е.И.; инициативная группа 9 «А» класса - классный руководитель Томчик Е.Н.. инициативная группа 8 «А» класса – классный руководитель Мазан А.П. (Дурович Л.В); Бладыко Мирослава, Белан Анна – 10 класс. Полностью общественную работу игнорирует 7 «Б» класс – классный руководитель Кожановская В.В.

       В целом, работу ученического самоуправления считать удовлетворительной.

4. Участие в конкурсах

 Педагогом-организатором осуществлялась подготовка учащихся к следующим конкурсам:

− учащаяся 10 класса Бладыко Мирослава была подготовлена к результативному участию в районном этапе областного конкурса «Ученик года 2024» в номинации «Военно-патриотическая деятельность»;

− осуществлена подготовка Сорокина Станислава для участия в конкурсе «Лидер-2025»;

− проведена работа по подготовке знаменной группы для участия в конкурсе «Наши символы – наша гордость» знаменных групп среди учреждений образования Минского района ;

− проведена работа по подготовке Бладыко Мирославы для участия в конкурсе «Я патриот своей страны» в рамках культурно-образовательной акции «Поезд Памяти»;

− проведена работа по подготовке Прушановской Киры к участию в конкурсе «Зеленый дом»;

Сводная таблица участия в конкурсах «БРПО», «БРСМ» и других проектах.

Общее количество наград составило 21, что на половину меньше, чем в прошлом учебном году. Однако следует отметить, что в прошлом году не было призовых мест областного уровня, и классные руководители более активно привлекали детей к участию в конкурсах и проектах «БРПО» и «БРСМ» (по некоторым конкурсам было до пяти дипломов).

5. Проектная деятельность